De BYOD-voordelen voor scholen

De BYOD-voordelen voor scholen

Nu technologie steeds meer op scholen wordt toegepast, kampen sommige scholen met verouderde apparaten, ontbrekende componenten en een tekort aan apparaten. Hoewel sommige scholen over de nieuwste, glimmende technologie beschikken, kunnen veel scholen het zich niet veroorloven om hun apparatuur constant te updaten of elke leerling een eigen computer te geven.

Met BYOD, oftewel Bring-Your-Own-Device, werken leerlingen op hun eigen laptop of tablet, die over het algemeen geavanceerder zijn dan schoolcomputers. BYOD als concept heeft de werkplek al veroverd, en nu is BYOD op scholen een groeiende trend.

Leerlingen in het basis- en voortgezet onderwijs mogen vaak geen mobiele telefoon in de klas hebben, maar dat betekent niet dat ze geen andere apparaten zoals laptops en tablets mogen gebruiken. Laten we daarom eens kijken naar de voordelen van BYOD in het onderwijs.

Voordeel van BYOD: meer betrokken studenten

Studies hebben aangetoond dat technologie de betrokkenheid van leerlingen vergroot en hun leerprestaties verbetert. Maar als je ooit de telefoon van iemand anders hebt geleend en gevraagd hoe je die aanzet (*steekt hand op), weet je dat het lastig kan zijn om een apparaat te vinden dat anders is dan je gewend bent.

Als leerlingen op een laptop of tablet werken waar ze al bekend mee zijn, kunnen ze zich veel gemakkelijker concentreren op de les, in plaats van dat ze naar de menuknop moeten zoeken.

En zoals iedereen die een tiener kent je kan vertellen, zijn ze buiten de klas intensief bezig met hun apparaten. BYOD op scholen maakt gebruik van die vrije tijd na schooltijd en verandert hun apparaat in een leermiddel boordevol educatieve apps.

Dat betekent dat ze al hun lesmateriaal en oefeningen mee naar huis nemen en hun schoolwerk en huiswerk vanaf één platform kunnen organiseren zonder van apparaat te wisselen. Bovendien is de kans groter dat leerlingen, met apps en leuke functies binnen handbereik, thuis verder willen leren.

BYOD-voordeel: flexibel lesgeven = beter leren

Over apps gesproken: BYOD biedt docenten creatievere manieren om lesmateriaal te doceren en kan hen zelfs helpen het werk van leerlingen beter te beoordelen en hun voortgang richting academische doelen te volgen. Docenten hebben bovendien meer flexibiliteit om in te spelen op verschillende leerbehoeften.

Er zijn bijvoorbeeld apps die leerlingen met leerproblemen helpen of die woorden vertalen voor leerlingen die Engels als tweede taal spreken. Meer gevorderde leerlingen kunnen andere apps en programma's gebruiken om zelfstandig te oefenen.

Doordat elke leerling een internetverbinding op zijn of haar apparaat heeft, hebben ze toegang tot onbeperkte informatie over verschillende onderwerpen en kunnen ze zelfs experts en lokale leiders van buiten de klas betrekken. Dit helpt leerlingen om het geleerde toe te passen op praktijksituaties en hun vaardigheden in het verzamelen en interpreteren van informatie te verbeteren.

BYOD-voordeel: eenvoudigere digitale samenwerking

Op scholen is teamwork essentieel voor effectief leren. BYOD in het onderwijs maakt samenwerking gemakkelijker omdat het de betrokkenheid van leerlingen vergroot, wat leidt tot betere promotie en uitwisseling van ideeën.

Onderzoek kan veel sneller en zonder talloze bibliotheekbezoeken. Studenten hoeven niet eens op dezelfde plek te zijn om samen te werken – dankzij talloze online programma's zoals Dropbox en Google Drive is samenwerken aan documenten vanaf verschillende apparaten mogelijk.

BYOD maakt het voor docenten bovendien eenvoudiger om content te delen: met behulp van gratis apps hebben leerlingen 24/7 toegang tot huiswerk, opdrachten, toetsopgaven en alle audio- en beeldmateriaal, waar ze ook zijn.

Voordeel van BYOD: Minder eisen aan IT-managers en systeembeheerders

BYOD is niet alleen gunstig voor studenten, maar kan ook het leven van IT-managers en systeembeheerders vergemakkelijken. Vergeet bijvoorbeeld het spelletje 'whack-a-mole' om ongepast gebruik van persoonlijke apparaten op de campus te ontdekken. Met BYOD-toestemming hoeven gebruikers geen omwegen meer te vinden voor het gebruik van hun eigen telefoon of laptop, waardoor dit beveiligingsrisico afneemt. De wetenschap dat ze hun eigen apparaten mogen gebruiken, kan ook het bewustzijn en de naleving van een formeel BYOD-beleid bevorderen. Het is belangrijk dat dit beleid duidelijk aangeeft welke apparaten en besturingssystemen op uw school zijn toegestaan en worden ondersteund, en hoe acceptabel gedrag wordt gedefinieerd, zodat het zo effectief mogelijk is.

Bovendien betekent BYOD op scholen dat IT-teams geen tijd of middelen meer hoeven te besteden aan het onderhouden en updaten van mobiele telefoons en laptops. Dit levert niet alleen kostenbesparingen op, maar zorgt er ook voor dat uw IT-team deze ondersteuningstijd aan andere taken kan besteden.

Voordeel van BYOD: scholen besparen geld!

Oké, we hebben dit voor het laatst bewaard, maar laten we eerlijk zijn: dit is een belangrijke. Scholen zijn altijd op zoek naar effectievere manieren om hun budget te besteden – maar computerlokalen zijn duur en de technologie moet voortdurend worden geüpgraded naarmate er geavanceerdere modellen verschijnen.

Dankzij BYOD kunnen scholen geld en middelen besparen die ze anders zouden moeten besteden aan de aanschaf van computers voor elk klaslokaal. Leerlingen wordt gevraagd hun eigen apparaat mee te nemen, net zoals ze hun eigen pennen en papier meenemen, en ze vervangen de apparatuur zelf. Maar het belangrijkste is dat deze kostenbesparingen scholen in staat stellen hun financiering te concentreren op andere gebieden waar die het hardst nodig is.

Als bonus laten scholen zien dat ze op technologisch gebied vooroplopen en creëren ze een positief imago in de gemeenschap – met een reputatie voor innovatie die nieuwe leerlingen aantrekt.

Voordeel van BYOD: de kans om digitale discipline te leren

Natuurlijk heeft BYOD nadelen – de meeste scholen verbieden smartphonegebruik omdat leerlingen het afleidend vinden in de klas. Maar wanneer leerlingen hun eigen laptops en apparaten gebruiken, geeft dat leraren de mogelijkheid om 'netiquette' (of moet dat 'techiquette' zijn?) te onderwijzen.

Houd er rekening mee dat leerlingen, zodra ze de wijde wereld ingaan, draagbare apparaten zullen gebruiken. Het is dus belangrijk om ze voor te bereiden op de arbeidsmarkt. Dit kan betekenen dat er richtlijnen moeten worden opgesteld om het gebruik ervan te beperken tot leren en dat er software voor apparaatbeheer moet worden geïmplementeerd om ongepast gebruik te voorkomen.

Heeft uw school BYOD nodig voor printen? Neem vandaag nog contact met ons op om de gratis BYOD-oplossing van PaperCut, PaperCut Mobility Print, uit te proberen.